{"id":635,"date":"2025-04-05T18:25:54","date_gmt":"2025-04-05T16:25:54","guid":{"rendered":"https:\/\/parquetoledo.es\/aperturaescuela\/?page_id=635"},"modified":"2025-05-28T10:32:59","modified_gmt":"2025-05-28T08:32:59","slug":"pautas-para-la-primera-reunion-de-disciplinas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/parquetoledo.es\/aperturaescuela\/pautas-para-la-primera-reunion-de-disciplinas\/","title":{"rendered":"Pautas para la primera reuni\u00f3n de Disciplinas"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Bienvenida<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Queridos disc\u00edpulos. Bienvenidos nuevamente al Parque de Estudio y Reflexi\u00f3n Toledo para iniciar un nuevo momento de vuestro proceso al haber terminado los trabajos de nivelaci\u00f3n y haber elegido la Disciplina que quer\u00e9is trabajar en los pr\u00f3ximos meses.<\/p>\n\n\n\n

Hoy se formar\u00e1n los nuevos grupos de intercambio por la Disciplina que hay\u00e1is elegido e iniciar\u00e9is la primera cuaterna.<\/p>\n\n\n\n

Cada Disciplina se organiza en 3 cuaternas de 4 pasos cada una. Se trabajan en rutinas diarias e intercambios peri\u00f3dicos entre los disc\u00edpulos de la misma Disciplina. Cada cuaterna tiene una duraci\u00f3n de aproximadamente dos meses, y en cada cambio de cuaterna tendremos una reuni\u00f3n presencial de intercambio en el Parque. El s\u00e1bado 31 de mayo nos volveremos a reunir aqu\u00ed para iniciar la segunda cuaterna y el s\u00e1bado 2 de agosto, la tercera.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Concluido el proceso disciplinario y habi\u00e9ndolo sintetizado en un examen de obras, es decir, una s\u00edntesis y revisi\u00f3n del proceso disciplinario, quienes solicitaran el ingreso a Escuela y fueran aceptados en la ceremonia de ingreso, podr\u00e1n incorporarse al \u00e1mbito de Escuela aplicada al Parque Toledo. De todo ello se dar\u00e1n fechas y precisiones m\u00e1s adelante.<\/p>\n\n\n\n

Como dijimos en la reuni\u00f3n anterior, durante la nivelaci\u00f3n, el inter\u00e9s estuvo puesto en nivelar nuestra terminolog\u00eda, de manera de poder entendernos e intercambiar entre nosotros, as\u00ed como estudiar los Apuntes de Psicolog\u00eda de Silo, que ponen el marco de descripci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de nuestras experiencias. Tambi\u00e9n se revisaron los trabajos de Autoliberaci\u00f3n y Experiencias Guiadas. Todo esto se realiz\u00f3 aprendiendo a intercambiar en equipos en paridad.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Las Disciplinas<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Las Disciplinas se ocupan de la transformaci\u00f3n esencial del ser humano. El trabajo disciplinario es calmo y se plantea sin plazo fijo, trat\u00e1ndose m\u00e1s bien de un camino que se recorre durante toda la vida.<\/p>\n\n\n\n

Las Disciplinas trabajan con rutinas diarias que se repiten en cada momento de proceso (paso), hasta que el operador obtiene el registro indicado. El logro de los registros (indicadores) y el intercambio peri\u00f3dico con otros disc\u00edpulos es clave para el avance. Todo el proceso est\u00e1 convencionalmente organizado en doce pasos separados en tres cuaternas.<\/p>\n\n\n\n

Las Disciplinas llevan al operador en la direcci\u00f3n de los espacios profundos.<\/p>\n\n\n\n

Concluido el proceso disciplinario, se est\u00e1 en condiciones de organizar una ascesis despegada de pasos, cuaternas y rutinas; de construir el propio camino hacia lo Profundo, un camino para toda la vida.<\/p>\n\n\n\n

Recomendaciones para efectuar el plan de trabajo del d\u00eda y modo de trabajo<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Para iniciar los trabajos de la primera cuaterna, ahora nos reuniremos en \u00e1mbitos por cada disciplina: la D. Material se reunir\u00e1 en la sala de entrada del Centro de Estudios, la D. Energ\u00e9tica en la carpa, la D. Mental en sala de conferencias, y la D. Morfol\u00f3gica en la sala del fondo del Centro de Estudios.<\/p>\n\n\n\n

Cada equipo organizar\u00e1 su plan de trabajo para el d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Recomendamos comenzar con el video grabado de presentaci\u00f3n de la primera cuaterna de cada Disciplina, as\u00ed como tenerlo a mano para posibles consultas. En el caso de la D. Material, como ya dijimos en la reuni\u00f3n anterior, aunque sus trabajos se han apoyado tradicionalmente en acciones en laboratorio, en nuestra pr\u00e1ctica desarrollaremos completamente la Disciplina prescindiendo de estos apoyos y centr\u00e1ndonos en su representaci\u00f3n mental y alegorizaciones hasta producir igualmente las transformaciones esenciales que se buscan en el operador. No obstante, adem\u00e1s del video de presentaci\u00f3n de la cuaterna, se dispondr\u00e1 de un video adicional del proceso de esa misma cuaterna en laboratorio que servir\u00e1 como ayuda e inspiraci\u00f3n para los disc\u00edpulos.<\/p>\n\n\n\n

Todos los videos de esta cuaterna en cada Disciplina est\u00e1n disponibles para todos los disc\u00edpulos en los enlaces que les ser\u00e1n enviados.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan la pauta de esta reuni\u00f3n, cont\u00e1is con suficiente tiempo de intercambio. Una posible forma de distribuir el tiempo es, adem\u00e1s de intercambiar sobre lo escuchado o le\u00eddo, comenzar a realizar pr\u00e1ctica de los preliminares (en caso de que los haya) y\/o del primer paso, individualmente, desde adentro, vivi\u00e9ndolo, no solo con im\u00e1genes visuales. Previo a ello realizar un relax. La duraci\u00f3n de todo el paso puede ser de 10 a 15 minutos. Despu\u00e9s, cada uno puede tomar notas y relatar su experiencia al grupo de intercambio en el que se est\u00e1, detallando las dificultades que se han tenido, y los registros que han ido apareciendo.<\/p>\n\n\n\n

Que teng\u00e1is un muy buen trabajo.<\/p>\n\n\n\n

PROGRAMA DEL D\u00cdA <\/strong><\/h4>\n\n\n\n

9:30 h<\/strong>. Inscripci\u00f3n y recogida de aportes para la reuni\u00f3n. Entrega de Material con el plan del d\u00eda y recomendaciones.
Lugar: Sala de conferencias del Centro de Trabajo. Tiempo estimado: 1:00 h<\/p>\n\n\n\n

10:30 h<\/strong>. Bienvenida y encuadre del d\u00eda. Tiempo estimado 30 min<\/p>\n\n\n\n

11:00 h.<\/strong> Video de la primera cuaterna. Grupos por Disciplina en \u00e1mbitos diferenciados.<\/p>\n\n\n\n

11:30 h.<\/strong> Plan de trabajo e intercambio. Tiempo estimado: 2:30 h con caf\u00e9 intermedio.<\/p>\n\n\n\n

14:00 h. Comida. Tiempo estimado: 1:30 horas<\/p>\n\n\n\n

15:30 h.<\/strong> Pr\u00e1cticas e intercambios por Disciplina. Tiempo estimado: 2 horas<\/p>\n\n\n\n

17:30 h. <\/strong>Recomendaciones y cierre.<\/p>\n\n\n\n

18:00 h. <\/strong>Recogida del \u00e1mbito.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Recomendaciones finales y cierre<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
    \n
  • Los grupos de intercambio en esta etapa ser\u00e1n entre disc\u00edpulos de la misma Disciplina, ya no tanto por afinidad como lo fue en la etapa de nivelaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
      \n
    • Aplicarse en las actividades del conjunto. Estos trabajos no deber\u00edan afectar las actividades que cada uno tiene en marcha en otros campos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
        \n
      • Recomendamos eliminar totalmente el consumo de sustancias, alcohol y drogas, ya que estas son un impedimento para la filiaci\u00f3n de los registros del trabajo disciplinario. Esta recomendaci\u00f3n es ahora m\u00e1s importante para concentrarse en el intenso trabajo con las Disciplinas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
          \n
        • La Disciplina que hab\u00e9is escogido, es un trabajo que os acompa\u00f1ar\u00e1 en la vida y con la que construir\u00e9is vuestro modo de entrar en los espacios profundos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
            \n
          • Incluso durante nuestra actividad cotidiana, es bueno recordar que estamos en un camino de inspiraci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
              \n
            • Aun cuando el trabajo con Disciplinas es a base de rutinas personales, el intercambio semanal entre disc\u00edpulos de la misma Disciplina es fundamental para ir avanzando en pasos y cuaternas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                \n
              • Por lo mismo, cuidar el \u00e1mbito de intercambio con pulcritud y amabilidad son condiciones necesarias.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                  \n
                • El ordenamiento en los \u00e1mbitos personales para dar prioridad al trabajo disciplinario, permitir\u00e1 la disponibilidad externa e interna para realizarlos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                  ________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

                  Dispon\u00e9is de dos meses aproximadamente para realizar los pasos de la primera cuaterna, m\u00e1s o menos dos semanas por paso.<\/p>\n\n\n\n

                  Cada Disciplina tiene sus procedimientos y pr\u00e1cticas diarias espec\u00edficas, describimos ahora algunos temas comunes.<\/p>\n\n\n\n

                  Se trabaja con rutinas diarias (1) en un lugar tranquilo, exento de ruidos o interrupciones, en un momento del d\u00eda que se cuente con energ\u00eda suficiente, a ser posible en el mismo momento cada d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

                  Rutina: Recomendamos la siguiente secuencia:<\/p>\n\n\n\n

                    \n
                  • 1. Se realiza un relax completo. Nos predisponemos a salir del espacio cotidiano y entrar a un espacio sagrado.<\/li>\n\n\n\n
                  • 2. Se realiza el paso a trabajar.<\/li>\n\n\n\n
                  • 3. Se anotan las dificultades encontradas, los avances realizados y los registros obtenidos.<\/li>\n\n\n\n
                  • 4. Este trabajo completo no deber\u00eda exceder los 30 minutos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                    <\/p>\n\n\n\n

                    Esta rutina se repetir\u00e1 cada d\u00eda, y se llevar\u00e1 un cuaderno de bit\u00e1cora diario donde se hacen constar los registros, avances, impedimentos, ocurrencias, descubrimientos y sue\u00f1os significativos, as\u00ed como lo m\u00e1s relevante que haya sucedido en el d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

                    Concluido el periodo fijado para el paso (unas 2 semanas), se realizar\u00e1 una s\u00edntesis del paso con las conclusiones y lo m\u00e1s relevante de la bit\u00e1cora.<\/p>\n\n\n\n

                    Es recomendable intercambiar con otros disc\u00edpulos que est\u00e9n realizando la misma disciplina un d\u00eda fijo a la semana, por al menos un par de horas.<\/p>\n\n\n\n

                    El segundo paso se realiza de manera similar al anterior, solo que se comienza con el primer paso y seguido, se contin\u00faa con el segundo. De tal manera que se realizan los dos pasos uno detr\u00e1s del otro. Con la salvedad de que no aumentamos el tiempo, seguimos realizando la rutina completa en una media hora.<\/p>\n\n\n\n

                    Despu\u00e9s, sumaremos el tercer paso a los dos primeros y finalmente el cuarto, dedicando aproximadamente 30 minutos para toda la rutina.<\/p>\n\n\n\n

                    Finalizada la primera cuaterna y antes del siguiente retiro de Disciplinas, se realiza una s\u00edntesis personal de toda la cuaterna, que servir\u00e1 para el examen de obras final.<\/p>\n\n\n\n

                    1<\/sup> Silo coment\u00f3 en algunas ocasiones que la rutina es acumulaci\u00f3n de actos.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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