Bienvenida
Bienvenidos todos, a esta tercera reunión presencial en nuestro Parque de Estudio y Reflexión Toledo.
Es una alegría volver a encontrarnos en este lugar significativo para compartir un hito importante en este proceso de aprendizaje y transformación que hemos emprendido.
Estamos hoy aquí en la tercera reunión presencial con la cual se concluye el proceso de nivelación que se inició el 28 de septiembre del año pasado. En este tiempo el interés ha estado puesto en nivelar nuestra terminología, para poder entendernos e intercambiar entre nosotros, así como estudiar los Apuntes de Psicología de Silo que ponen el marco de descripción e interpretación de nuestras experiencias. También se revisaron los trabajos de Autoliberación y Experiencias Guiadas. Todo esto se realizó aprendiendo a intercambiar en equipos en paridad.
En el día de hoy presentaremos las 4 disciplinas de la Escuela; Material, Energética, Mental y Morfológica, de manera que podáis decidir si queréis continuar el proceso, para lo cual deberéis elegir una de ellas y anotaros hasta el 4 de abril. El sábado 5 de abril nos volveremos a encontrar aquí en Parque Toledo con aquellos que han decidido desarrollar una disciplina para dar inicio a esos trabajos.
Cada disciplina se organiza en 3 cuaternas de 4 pasos cada una. Se trabajan en rutinas diarias e intercambios periódicos entre los discípulos de la misma disciplina. Cada cuaterna tiene un ritmo de duración de aproximadamente dos meses, y en cada cambio de cuaterna tendremos una reunión presencial de intercambio en el Parque. Estas jornadas serán los sábados 5 de abril, 31 de mayo y 2 de agosto próximos.
Las disciplinas son procedimientos de entrada a lo Profundo desde la representación, la energía, los actos mentales y las formas mentales. Todas apelan a vías intuitivas o inspiradas y están llenas de paradojas. Seguramente quedaréis con muchas preguntas y dudas que son parte intrínseca del proceso disciplinario, y que luego podréis estudiar e intercambiar en los grupos.
Como se expresó por parte de Silo en el Centro de Estudios de Punta de Vacas en febrero de 2010(*), haremos algunas modificaciones en el esquema general de las Disciplinas, concretamente en lo que respecta a la Disciplina Material. Si bien sus trabajos se han apoyado tradicionalmente en acciones en laboratorio sobre sustancias, ácidos, metales, vapores, etc., en nuestra práctica desarrollaremos completamente la Disciplina prescindiendo de estos apoyos y centrándonos en su representación mental y alegorizaciones hasta producir igualmente las transformaciones esenciales que se buscan en el operador.
(*) Se puede consultar el vídeo completo aquí
Os sugerimos no tratar de “entender las disciplinas” solo intelectualmente, sino tratar de percibir las atmósferas mentales propias de cada una, para seleccionar aquella con la que cada cual resuene más.
Como introducción, apelamos al texto usado con ese fin en el 2010:
Las Cuatro Disciplinas en el Trabajo de Escuela
Las Disciplinas
Antes de pasar a estudiar las Cuatro Disciplinas será conveniente reflexionar sobre el significado y alcance de estos materiales. En la Escuela se trabajan las Disciplinas con la clara intención de presentar cuadros de situaciones mentales que no se aprecian ni se resuelven con la información y la forma mental habitual sino más bien usando otras vías de comprensión que bien podríamos llamar “intuitivas” o “inspiradas” y que, desde luego, están planteadas fuera de la racionalidad habitual y de la mecánica mental cotidianas. En las Disciplinas se trabaja con alegorías, signos y símbolos y dentro de “atmósferas” bien diseñadas para enfrentarse a hechos psicológicos sorprendentes que si se presentaran como “problemas” deberían ser resueltos en otro nivel de comprensión. Contamos desde hace mucho tiempo con trabajos parecidos a los que se realizan con los “koans” en el budismo Zen japonés. En dichos trabajos, en dichos acertijos y paradojas, no se pretende confrontar lo que muestran los sentidos con otro tipo de percepción, ni el discurso coherentemente organizado con proposiciones que contienen términos contradictorios entre sí.
En las Disciplinas no se tratan los temas que encontramos a diario en los medios de difusión o en la charla cotidiana. Se pretende, simplemente, adiestrar el punto de vista y la reflexión haciéndolos tan flexibles como sea posible, sin perder una secuencia y un proceso que mantengan su lógica interna y lleven a comprensiones diferentes a las habituales… El “mundo” está repleto de otros puntos de vista y otras comprensiones, así es que nos reservamos una humilde franja de temas y procedimientos que solamente practicamos y estudiamos en la Escuela.
Si es que estos ejercicios y prácticas tuvieran alguna utilidad, sería la de presentar ante el practicante otra forma posible de emplazarse frente a las paradojas y, por qué no, frente a realidades cotidianas que solemos descartar sin más, dado su carácter a veces ambiguo, a veces multívoco, pero a menudo sorprendente y hasta “increíble”. Por otra parte, si no se viera la utilidad de tales trabajos siempre quedaría en nosotros ese “residuo” tan especial que a veces nos dejan los sueños y algunas obras de arte. Esos “residuos” fueron rescatados desde antiguo por el hermetismo sistemático Alejandrino y hoy por la estética surrealista.
En la Escuela, se ejercita la comprensión de nosotros mismos tomando los recodos de un pensamiento relacional que nos coloca en los espacios de la conciencia inspirada.
PROGRAMA DEL DÍA
9.00 h. Registro de Asistencia – Recepción y entrega de materiales – Recogida de aportes para los costes de la reunión.
Lugar: Sala de conferencias del Centro de Trabajo. Tiempo estimado: 1 Hora.
10.00 h. Bienvenida. Las 4 Disciplinas en el trabajo de Escuela – Encuadre. Tiempo estimado: 10 minutos.
10.10 h. Antecedentes de las Disciplinas. Tiempo estimado: 30 minutos.
10.45 h. Café y galletas
11.00 h. Disciplina Material. Tiempo estimado: 1 hora
12.00 h. Intercambio en grupos. (45 min.)
12.45 h. Disciplina Energética. Tiempo estimado: 1 hora
13.45 h. Intercambio en grupos (45 min.)
14.30 h. Almuerzo.
16.00 h. Disciplina Mental. Tiempo estimado: 1 hora
17.00 h. Intercambio en grupos (45 min.)
17.45 h. Disciplina Morfológica. Tiempo estimado: 1 hora
18.45 h. Intercambio en grupos (45 min.)
19.30 h. Recomendaciones y despedida.
20,00 h. Recogida del ámbito y limpieza.
Bibliografía tercera reunión de postulantes
Recomendaciones generales tercera reunión de postulantes
1.- Los grupos de intercambio en esta etapa serán entre discípulos de la misma disciplina, ya no tanto por afinidad como lo fue en la etapa de nivelación.
2.- Aplicarse en las actividades del conjunto. Estos trabajos no deberían afectar las actividades que cada uno tiene en marcha en otros campos.
3.- Recomendamos eliminar totalmente el consumo de sustancias, alcohol y drogas, ya que estas son un impedimento para la filiación de los registros del trabajo disciplinario. Esta recomendación es ahora más importante para concentrarse en el intenso trabajo con las Disciplinas.
4.- La Disciplina que escogeréis, es un trabajo que os acompañará en la vida y con la que construiréis vuestro modo de entrar en los espacios profundos. Que sea una decisión meditada e inspirada.
5.- Aun cuando el trabajo con Disciplinas es en base a rutinas personales, el intercambio semanal entre discípulos de la misma disciplina es fundamental para ir avanzando en pasos y cuaternas.
6.- Por lo mismo, cuidar el ámbito de intercambio con pulcritud y amabilidad son condiciones necesarias.
7.- El ordenamiento en los ámbitos personales para dar prioridad al trabajo disciplinario, permitirá la disponibilidad externa e interna para realizarlos.
Próximos hitos
Plazo de inscripción en la disciplina elegida, hasta el 4 de abril en el correo:
inscripcionapertura2024pt@gmail.com
PRIMERA CUATERNA:
Entrega de la primera cuaterna: 5 de abril 2025
SEGUNDA CUATERNA:
Entrega de la segunda cuaterna: 31 de mayo 2025
TERCERA CUATERNA:
Entrega de la tercera cuaterna: 2 de agosto de 2025
REVISIÓN Y SÍNTESIS DEL PROCESO DISCIPLINARIO:
Octubre de 2025 (pendiente de concretar fecha).